Какви таланти има вашето дете - II част

Може би вашето дете е бъдещ писател ако:
Неуморно слуша любимите си приказки и дори си съчинява нови само. Обича да разказва необикновени истории, в които забелязвате, че има много сложни изречения и думи от речника на възрастните. Слуховата му памет е изключително добра и лесно успява да запомни сложни фрази. Любимата му забава е играта с думи, римуването и съчиняването на малки стихчета.

Как да му помогнете, да развие способностите си:
Когато детето ви си измисля, не му се карайте, а стимулирайте въображението му. Влезте в света на историята и задавайте подходящи въпроси, за да насочите мисленето му в различни посоки. Ученето на чужд език, ходенето на театрален кръжок и игрите у дома ще развият способностите му.

Подходящи игри:

Намери рима
Вие започнете началото на стихотворна строфа, а нека малкият поет я довърши. Целта е фразата да бъде едновременно логична и римувана. Тази игра развива не само словесните заложби на детето, но и способностите му за общуване.

Кое е общото
Назовете няколко предмета или явления, които малчуганът трябва да сравни на базата на някакво сходство. Ако детето ви е под 4-годишна възраст, пригответе му и картинки, които да гледа. Тази задача ще развие наблюдателността му, уменията му за разсъждение, абстрактното му мислене и способността да се изразява.

Може би вашето дете е бъдещ музикант ако:
Вашето дете не само слуша с удоволствие детски песнички, но и може да ги изпее по памет. Освен това започва да проявява предпочитания към определени мелодии. Купете му музикален инструменти и наблюдавайте как играе с него. Ако не дрънка безцелно, а се опитва да възпроизведе любима песничка, вашето дете има музикални способности.

Как да му помогнете да развие способностите си
За да развиете музикалният слух на детето го водете на концерти и представления. Самата вие слушайте музика и пейте у дома. Ако детето ви наистина се увлича от музиката ще последва примера ви и ще запява с вас.

Подходящи игри:

Какъв е този инструмент
Пригответе картинки на хора, които свирят на различни музикални инструменти. Имитирайте изобразеното – например все едно опъвате лък на цигулка или удряте по барабан, а детето ви трябва да посочи вярната картинка. Ако малчуганът е по-голям, усложнете играта и използвайте не жестове, а мелодии. Задачата тук е много по-трудна – детето трябва да разпознае кой музикален инструмент чува в момента.

Все пак не забравяйте, че както пълното пренебрежение към вродените заложби на детето, така и прекомерното внимание към тях са еднакво объркващи за него. Затова, ако изведнъж малчуганът изостави рисуването или пеенето и се отдаде на друга дейност, не се опитвайте да го спрете. Това е възрастта, в която малкият човек търси себе си и посоката на интересите му често се променя.