Може ли телевизията да е полезна за децата?

Силно вярвам в това, че твърде дългото стоене пред телевизора не е от полза на децата. Много сме говорили за влиянието на рекламите, на филмчетата, които отдавна не са само за деца. За насилието и сексуалното съдържание в неподходящ час, в който децата са будни. Много пъти сме препоръчвали книгите, разходките в парка, качественото време прекарано с родители и деца.

Но е факт също, че технологиите са неизменна част от света – компютри, смарт телефони и таблети, телевизори, интернет са средства с необятни възможности. Стига да се възприемат само като средства, а в нашата власт е да ги използваме разумно или не.



Колко време на ден е добре детето да гледа телевизия. Не се препоръчва детето изобщо да бъде оставяно пред телевизор на възраст под 3 години. От тази възраст нагоре максимумът е 15-20 мин. Времетраене, заложено в държавните детски години като номенклатура, отделен въпрос е, колко се спазва. До първи клас времетраенето не бива да надвишава 40 минути – едно детско широкоекранно филмче. Кой спазва това времетраене? Никой.

Подходящо време да се гледа телевизия, бих казала, за всички възрасти е късният следобед. Сутрин децата са най-трудоспособни - играят и учат най-активно и енергията им е най-голяма. Телевизия по това време ще измести активността в по-късен час, когато то трябва да обядва и да спи следобеден сън. След него обаче, когато то е още спокойно и отпочинало, би могло да погледа епизод от любимото си анимационно филмче или някое кратко научнопопулярно предаване. Така че, ако има подходящ час за телевизия, това би бил между 15.30, 16 часа и 16.30, 17 часа. Следва отново период на активност, добре е да е физическа и утихване за вечеря и сън.

Съвет: не свиквайте детето да се храни или спи на телевизия. В единия случай то стои като хипнотизирано, докато бутате лъжиците в устата, но и като възрастен този навик продължава. Във втория слуай много родители оставят детето на загасена лампа и пуснато "детско". Психолози са доказали, че такива деца имат проблеми с поведението впоследствие.

Какво гледа детето е обект на най-широка дискусия. Но въпросът е по-скоро как, с кого. Ако оставим детето само и най-образователното филмче няма да има ефект. То няма да разбере нищо без да обясним и задаваме въпроси, защото го няма елементът на интерактивност, който е доказан в обучението. От друга страна безсмислените детски анимации, в които се редуват бързи картини и гръмки звуци влизат безпрепятствено в детската глава, ако не говорим през това време на детето и да го караме да мисли за това, което гледа.

Тук контролът играе решаващата си роля. Вие определяте какво гледа детето. С безучастието си – също. Детските канали имат програма, която не е подходяща за всяка възраст. Заради насилието и самата анимация е подходяща за деца в училищната възраст, а не за 3-4 годишните. С две думи не бива да оставяме децата безконтролно да избират предавания или просто да ги зарязваме пред телевизора и пред това, което върви в момента. Въпрос на вкус е донякъде за качеството на анимацията, но вкусът също е нещо, което се формира. За малките деца изберете класическа анимация, със спокоен сюжет, без силна музика, с повечко песни и танци. Има много образователни поредици на достъпен за детето език. По-големите избират по-динамични и хитови филмчета - колко можете да повлияете, то зависи само от връзката ви с детето.

Какъв избор имаме:

Детски филмчета (анимационни обикновено), които те могат да гледат по едно на ден. Продължителност около 20 минути или по-кратки;

Детски анимационен филм за широкия екран около 90 минути за по-големите или на две части за по-малките.

Аз бих препоръчала и игрални филми от научнопопулярните канали. Продължителността им варира, затова може да са за всяка възраст. А има и канали, специално за деца. Тези предавания са отличен избор, защото са образователни, често дори и за нас и са идеалното семейно забавление пред екрана. Стига и на вас да ви допадат. Езикът, на който се обяснява не е съвсем за деца, но е доказано, че децата нямат затруднения да разбират по-научни думи, стига да виждат образите, които се крият зад тях и стига някой да им обяснява трудните моменти. Дори могат да научат нещо ново за дивата природа, науката, космоса.

Телевизорът - между интернета, DVD-то и телевизията.

Всъщност децата могат да гледат на екрана на телевизора не телевизия, а филмчета онлайн или DVD-та. И това разграничение трябва да се прави. Телевизорът е технологията, а телевизията е медията с всичките й скрити стратегии. Тя е наистина вредна като съдържание заради рекламите. Детските канали имат твърде много реклами между филмчетата. Твърде много манипулация и влияние упражняват рекламните паузи върху децата, консуматорското мислене започва вече от съвсем невръстна възраст. Използвайте този момент да разсеете детето – предложете му ябълка, да си налее вода или нещо подобно. Така хем ще отмори, хем ще пропусне маркетинговото облъчване. Често то се отразява след време в сцена в магазина за най-новата безсмислена джаджа. Ако гледа онлайн ще пропускате рекламния блок.

Едно от полезните за много родители страни на телевизията е, че тя често се използва за наказание или за награда. Ако детето ви е свикнало с тази методика и телевизията действително играе такава роля в ежедневието му, може би няма лошо, това е избор на всеки родител. Но награждаването със принципно забранени или ограничавани неща - шоколад, "детско" като цяло не се препоръчва в положителното възпитание.

Като цяло не бива да отдаваме такова значение на телевизията. Втренчването в нещо, което смятаме за грешно, го прави още по-привлекателно за децата, независимо дали е "детското" или кренвиршите. Както казахме, тя е само инструмент в нашите ръце, не бива да я оставяме да играе голяма рола в живота ни като семейство. Има своите ползи, така или иначе е почти във всеки дом, не бива да ги отхвърляме. Но много по-важно е общуването помежду ни и нека неговият положителен знак да определя какво и колко гледаме телевизия.